幼儿园红色课程ppt，幼儿园红色课程故事

摘要： 幼儿园中班《颜色变变变》美术教案1、用魔术的方法把大树变绿，激发幼儿的乐趣，幼儿仔细观察颜色的变化。秋天到了，大树的树叶都变成了黄色（边说边喷上黄色）...

幼儿园中班《颜色变变变》美术教案

1、用魔术的方法把大树变绿，激发幼儿的乐趣，幼儿仔细观察颜色的变化。秋天到了，大树的树叶都变成了黄色（边说边喷上黄色），春天又来了，树叶变成了绿色（请幼儿睁大眼睛观看，边说边喷上蓝色），但是结果却变成了绿色。

2、为了满足孩子的好奇心和探索欲望，我选择了《颜色变变变》这个科学活动，让孩子们通过观察、操作和讨论等方式充分探索和体验颜色的变化。

3、幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思1 活动目标 引起幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。了解基本的配色的方法。 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 训练幼儿的绘画能力。

4、树叶变变变 引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。鼓励幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。

5、小班科学活动教案《颜色变变变》活动目标： 认识红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 体验自己发现的乐趣。活动准备： 装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，瓶盖上分别涂有红黄蓝颜料。 红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。

6、幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思1 目标：通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。鼓励幼儿大胆正确的上色。重点难点：幼儿根据树叶的形状进行想象。

幼儿园如何教孩子做ppt?

1、手工制作简易“PPT”：考虑到幼儿的操作能力，可以让他们用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，亲手制作一份实体版的简易“PPt”。例如，每个孩子准备几张白纸作为“幻灯片”，在上面画出或粘贴与主题相关的图画，旁边写上简单的句子或词语。完成后，孩子们依次展示自己的作品，模拟PPT播放的过程。

2、适当的背景音乐：轻柔、欢快的背景音乐可以为PPT增添氛围，但需注意音量不宜过大，以免干扰到幼儿的听觉体验。选择与主题相符的音乐，增强情感共鸣。安全与适宜性：确保所有内容均适合幼儿观看，无暴力、恐怖或不适宜的元素。同时，考虑到幼儿可能对某些事物有过敏反应，避免使用可能引起不适的图片或声音。

3、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。

4、幼儿园教学课件的制作与其他教学课件有很大不同，因为幼儿是不认识那么多字的，所以课件中要避免文字，以图片、音乐、视频为主。介绍几种我做课件的方法。充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。

5、幼儿园ppt课件制作步骤有哪些 符合幼儿的形象思维 （1）形象直观。孩子的知识经验少，思维形象具体，但想象力非常丰富，学习时需要某种事物的牵引或适当的点击，课件正是起到把知识形象化的作用，架起了孩子思维与客观事物相结合的桥梁。

《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案

以红眼病为例，演示传染过程。两位幼儿戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料模拟细菌，涂抹在一位幼儿的眼睛中，假设他得了红眼病，另一位幼儿眼睛健康；患病幼儿用手揉眼睛，将细菌带到手上；与健康幼儿握手，将细菌传染到手上；健康幼儿在不经意间触摸眼睛，从而感染红眼病。

教学步骤如下：首先，简述什么是呼吸道传染病，举例如流感、白喉、腮腺炎等。接下来，引导学生分享患病体验，以增加感性认识。然后，讲解预防呼吸道传染病的方法，包括计划免疫、保持个人卫生、避免公共场所、适时增减衣物和加强锻炼。

调查到的第一个传染病：手足口病 第二个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

传播途径和易感人群。结合具体传染病如艾滋病进行深入讨论，学习预防措施。应用评价阶段通过小组抢答和达标测试，检验学生对知识的掌握情况，同时，教师通过巡回指导和评价，给予学生反馈和鼓励。整个教学过程注重理论与实践相结合，通过互动、讨论和练习，提高学生的学习兴趣和实践能力，最终达到教学目标。

流行性感冒：接种流感疫苗、锻炼身体、保持空气流通、避免人群密集。流行性腮腺炎：及时隔离患者、接种腮腺炎疫苗。手足口病：勤洗手、保持饮食卫生、避免接触患者。人感染高致病性禽流感：养成良好的卫生习惯、注意饮食安全、搞好厨房卫生。

大班安全教育教案《防传染病》活动目标 了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法。活动准备 教学挂图和幼儿用书。每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程 活动导入：观看教学挂图。

幼儿园大班《遇到险情怎么办》ppt教案

在幼儿园大班的《遇到险情怎么办》课程中，孩子们学习了基本的自救知识。当遇到火灾时，教师教导孩子们用湿毛巾或手绢掩住口鼻，然后弯腰沿着安全通道撤离火灾现场。如果衣物不慎着火，应该就地打滚以扑灭火苗。为了增强孩子们的安全意识，教师还会组织一系列互动活动。

师：你们听到什么？（地震）我们该怎么办？（幼儿自由说）（2）鼓励幼儿想出合理的逃生方法。（3）教师与幼儿看ppt，明确自救方法，并模拟练习。

教育幼儿不论遇到什么危险都不要害怕，要镇静，积极动脑筋寻求救助。帮助孩子掌握遇到紧急情况时的一些应对方法，提高自我保护意识。对照课本做一做：图中的事项你记住了哪些？在圆圈中打上对号。你还知道哪些自我保护的知识，引导幼儿进行讨论。在区域活动中为幼儿设立小小急救箱。

遇到险情怎么办大班教案如下：活动目标：通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。加强幼儿的安全意识。探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

大班《遇到危险怎么办》安全教案（精选篇1） 活动目的： 知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。 教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。

盆、毛巾、桌子、书包、挂牌（通行证）。（2）课件1：火灾的场面；课件2：地震场面；课件3：小熊博士；课件4火警警报声、防空警报声、雷电声等。（3）PPT图片 活动重难点：重点：培养幼儿遇到险情时的安全防护意识。