如何去做班本课程ppt，如何做班本课程 幼儿园
摘要：
我有一个班,我心满意足《给我一个班，我就心满意足了》读后感 《给我一个班，我就心满意足了》是一位小学语文教师的手记。她叫薛瑞萍，一位平凡的小学语文教师。但她是平凡教师中的精英，是... 我有一个班,我心满意足
《给我一个班，我就心满意足了》读后感 《给我一个班，我就心满意足了》是一位小学语文教师的手记。她叫薛瑞萍，一位平凡的小学语文教师。但她是平凡教师中的精英，是平凡教师中的榜样。她，知识渊博，文学功底深厚，文笔优美流畅，但这并不是我喜欢她的真正理由。
近来在家读了薛老师的《给我一个班我就心满意足了》，感觉受益颇多，语文原来还是这样的！上了这么多年的学，从小学到中学就是在大学里还学习了《大学语文》，我都不曾悟到这就是语文，可能是缺乏这方面的思考吧，总之庆幸我知道的还不晚。
耳畔流淌着音乐，柔柔的，《给我一个班，我就心满意足了》就如行云流水般澄清明净，每一个美丽的文字，都仿佛如春雨滴在了我的心坎上，并在这新的土壤里生下了根，这，我知道。
幼儿社会活动教案:《微笑》
设计意图：微笑是每个人独有如何去做班本课程ppt的表情如何去做班本课程PPT，是交往中的尊重表示。通过多种教学手段如何去做班本课程PPt，让孩子们动手操作、语言表达，如何去做班本课程ppt了解微笑无处不在，感受其重要性，培养爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感，提升语言表达与交往协调能力，了解微笑的重要性，积极参与活动，体验成功快乐。
讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。 ⑴师：大家都喜欢微笑的表情，如何去做班本课程ppt你们在生活中见过谁的微笑呢？ ⑵ 幼儿自由阐述生活中见过的微笑。 ⑶ 出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片（幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶等）。 师：是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着。
培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。
幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多，快乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心，体验到与朋友互相交往的乐趣，初步萌发了乐于助人的意识。
幼儿园大班语言《微笑》活动教案
幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑，是世界通用的语言，传递了温暖、平和、友好、真诚等情感，是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道，引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。
幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多，快乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心，体验到与朋友互相交往的乐趣，初步萌发了乐于助人的意识。
源自新教材的创新实施大班《学习》教材中快乐你我他是一个内容丰富的主题，这个主题中涉及到我和我身边的人、我的朋友等内容是大班幼儿非常需要获得的社会性经验。
小动物们都为朋友做了些什么？小鸟为朋友们--？（唱歌）猴子为朋友们--？（摘香蕉）小兔子为朋友们--？（送信）小蜗牛送给朋友们--？（微笑）小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？（三）、微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。
通过调整让幼儿表演，提高学习效率。活动环节应与目标一致，如先阅读后表演，再安排绘画活动，重点放在绘画快乐的笑脸上，有助于幼儿掌握。通过这次活动，尝试了新的教学方法，适合幼儿水平，以后的语言教学中会继续运用。小百科：微笑是一种表达方式，象征着愉悦、欢乐、幸福或乐趣。
培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。
幼儿园大班语言活动教案
活动目标 初步理解散文内容，从不同角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会语言、画面和意境之美。 积极倾听并欣赏文学作品，体验其中的乐趣，培养对大自然的热爱。 学习并掌握词语：“悄悄地”、“五彩缤纷”、“温柔”。 活动准备 与散文内容相符的交互式Flash动画课件和PPT。
能专心倾听并理解故事内容，认识到帮助别人解决问题，当别人快乐时，自己也会感到快乐； 学会根据需要表达自己的意愿； 丰富词汇：“开心”、“甜滋滋”； 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容； 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
幼儿园大班语言教案《星星和萤火虫》 篇1 设计背景 星星和萤火虫是夜晚一对形影不离的好伙伴，在宁静的夜晚闪烁点点光亮，让我们分不清它们是谁，一种亦梦亦幻的美妙奇境。欣赏到这首诗歌，孩子们就像看到自己一样，自己的顽皮，淘气，自己的好奇，神秘，但这一切却都被包容在博大的亲情的怀抱中，幸福而狭隘。
教案一： 活动目标：感受新年快乐，学会相互祝福，提升语言表达能力。 教学重点：让幼儿学会相互祝福。 活动准备：卡片、彩笔、贺卡。 活动流程：开场谈话引出主题→提出要求，幼儿动手制作贺卡→评价与分享作品。教案二： 活动目标：观察并描述过春节的欢乐，学会用恰当的语言表达祝福。
幼儿园大班语言活动教案 篇3 目标 理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。 通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。
大班语言《好担心》教案 篇1 学习目标： 了解将面临入学的变化——幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。
