可编程控制器课程设计word，可编程控制器课程设计题目

金生 05-19 39

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摘要： plc课程设计论文1、本文就PLC课程设计的教学内容载体、课程考核、以赛促学等相关方面提出了见解。今后还将对该课程的网络教学资源建设、教学评价机制等进...

plc课程 设计 论文

1、本文就PLC课程设计的教学内容载体、课程考核、以赛促学等相关方面提出了见解。今后还将对该课程的网络教学资源建设、教学评价机制等进行进一步的探索和完善。

2、课程设计（论文）题目名称基于PLC的六路抢答器设计课程名称专业方向课程设计学生姓名卢彦学号1241301041系、专业信息工程系、电子信息工程指导教师余建坤2015年6月27日摘要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。

3、实验总结通过这次对天塔之光模拟控制的PLC课程设计，让我对PLC梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最合适的设计方法。

4、掌握基本原理、提高实验技能。目的：PLC课程设计的目的是培养学生掌握PLC系统的基本原理、组成结构和编程技能，以及应用PLC实现工业过程自动化的能力。意义：意义在于促进教学改革和实践教学，加强学生对工业自动化控制系统的认识，提高学生的实验技能和综合能力。

PLC是什么

PLC主要由输入部分、中央处理器和输出部分组成，通过输入信号触发中央处理器处理逻辑，再由输出部分执行相应操作。中央处理器采用循环扫描的工作方式，将输入信号读入，处理后输出结果。除此之外，学生们还需要了解PLC的应用范围和优势。PLC广泛应用于工业自动化领域，可以实现自动化控制，提高生产效率。

PLC一般指可编程逻辑控制器（可编程控制器件）：可编程逻辑控制器是种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统。它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。

PLC即工业控制系统，是一种集多种控制功能于一身的计算机编程控制系统。以下是关于PLC的详细解释：核心功能：PLC具备智能化和自动化控制能力，能够按照预设的程序执行各种控制任务。技术配套：许多PLC厂家提供配套的编程软件及平台系统，方便用户进行程序编写、调试和维护。

PLC课程设计求组!!!

根据以上的调试情况，本彩灯循环点亮的PLC控制系统设计符合要求。设计心得：通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。

不是南北东西的一起写我上学时的实验指导书上就有这个题目现在都不知道仍哪儿去了呵呵，这个题目很简单但程序有点儿长。慢慢做很简单的，只要做出来一组其它的就都出来了。

按控制要求绘制程序框图。（20分）I/O分配：启动按钮 I6 停止按钮 I0 传感器1 I0.0 传感器2 I0.1 传输带1 Q0.0 传输带2 Q0.1 程序：自动装箱生产线：启动按钮按下，传输带2启动，当箱子进入定位位置后，传输带2停止。

PLC课程设计报告设计任务一：自动送料车系统设计任务二：十字路口交通灯控制设计任务三：洗衣机自动控制设计任务一：自动送料车系统设计目的用PLC构成系统自动送料车系统。学会PLC控制系统设计的方法和步骤，培养分析问题和解决问题的独立工作能力。实验设备EFPLC可编程序控制器实验装置。

设计心得：通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。

课程设计（论文）题目名称基于PLC的六路抢答器设计课程名称专业方向课程设计学生姓名卢彦学号1241301041系、专业信息工程系、电子信息工程指导教师余建坤2015年6月27日摘要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。