本文作者:金生

word课程教学设计图怎么做(word2003教学设计)

金生 昨天 16
word课程教学设计图怎么做(word2003教学设计)摘要: 流程图怎么画1、新建一个BPM,寻找工具栏,找到下图标志即可,英文为Synchronization。其实流程图是有标准的,这就是UML(统一建模语言)制定的标准,被其称为活动图。...

流程图怎么画

1、新建一个BPM,寻找工具栏,找到下图标志即可,英文为Synchronization。其实流程图是有标准的,这就是UML(统一建模语言制定的标准,被其称为活动图。并且这个标准被微软和IBM等大厂采用,用来做业务分析功能 以特定的图形符号加上说明,表示算法的图,称为流程图或框图。

2、导出图片点击软件左上角(WPS)-更多-流程图」直接新建流程图。2)直接在word文档插入流程图:点击「插入-流程图」选择编辑好的流程图来插入。

3、首先打开一个空白的Word,作为演示平台如图。若要制作框图,依次点击【自选图形】-【流程图】,右边则会出现流程图所需的各种框图以供选择。我们选择最常见的矩形方框,则软件将会自动开辟一块画布,供作图用。按住鼠标画出矩形框,接着右键就可以往里面添加文字

4、新建一个WORD文档并打开。在菜单栏中选择“插入”。在“插入”中的选项中找到并点击“流程图”选项。在跳转的页面中出现可选的流程图。选择其中一个流程图进行操作,以选中的鱼骨流程图为例,可在文本处添加文字。可以选中流程图的形状后,进行修改操作。

5、流程图怎么画 流程图的画法如下:材料准备:准备电脑一台并下载WPS软件备用。打开word,点击插入。选择形状。找到流程图一栏,选择合适的形状。接着便能直接在word上进行绘制。重复制作多个流程图。接着在形状中选择线条。将流程图进行连接,全部链接后形成框架。

6、在程序设计(在编码之前)阶段通过画流程图,可以帮助我们理清程序思路。下图是一个简单的流程图,描述求两个数的最大公约数的算法(辗转相除法)。勘误:最后的结果,该是output a。感谢8楼童鞋指出!画流程图是每个程序员的基本功。流程图有其规范,这是用于技术人员之间交流需要,并不是想怎么画就怎么画。

如何将教学课件插入到教学设计

为课件插入影片。直接播放视频、插入控件播放视频、插入对象播放视频,均可实现插入影片。 直接为课件配音。点击PowerPoint菜单栏上的“插入”,选择“录制声音”,准备后开始录音,录完后保存,点击“幻灯片放映”,设置配音播放时间

⑺首先将完整的背景图在幻灯片上放好,然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好,注意要看上去就好像是一幅图似的。 ⑻单击插入菜单,选择文本框中的文本框,在文本框中输入要演示的文本。 ⑼先将文本框在叠放次序中置于底层,然后再将文本框上移一层。 ⑽决定文本框的动画样式

在新建幻灯片中选择空白格式的幻灯片,单击确定。在插入菜单上选择图片中的来自文件选项,选择已设计好背景图片的文件名,单击插入按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。调整好图片的大小,选定图片框,在编辑菜单中选择复制,以备后面反复调用这幅图片。

填写资源应用计划表 分析制定的资源应用计划表对于教学的重要性(制定资源应用计划表对于联系教学设计方案和课件开发有着重要的枢纽作用,对于素材的收集、处理和加工起着指导作用);根据教学设计修改结果,在“资源应用计划表” 中填写各项内容,并保存下来。

运用现代教育技术,创设教学情境 在历史课堂教学中,有些内容可以巧妙地利用音(录音)像(CAI课件、电影、投影)等手段,生动具体地再现当时的历史情境,把学生带入历史之中,从而激起学生强烈的求知欲望。

要找到101教育ppt中的教学设计,首先需要启动101教育PPT软件,然后点击PPt界面右上角的“搜索”按钮。这一步是寻找教学设计的第一步。

表格制作教学设计

篇一:在word中表格制作教学设计 教学目标 认知目标 (1)了解表格中的基本概念及生活中表格的应用; (2)掌握在word文档中创建表格的方法;能熟练编辑制作的表格。 能力目标: (1)在利用菜单操作及实际绘制的过程中,了解绘制表格的方法,熟悉制作表格的过程。

插入表格。在Word中,插入表格有以下两种常用方法:点击工具栏上的“插入表格”按钮,拖动鼠标创建表格,拖动框下方显示行数和列数。在“表格”菜单中选择“插入表格”,输入行数和列数后点击“确定”按钮。 修改表格。调整单元格尺寸:将鼠标移到表格线上,变成双向箭头。拖动鼠标调整高度和宽度。

为此,设计了以某班一次考试成绩统计作为本课的主轴线,通过手工计算总分的比赛导入本课;以添加同学姓名、修改同学成绩为支任务学习单元格的操作;运用公式计算总分成绩、拖动填充使用等几个分轴线共同成本课的教学任务。

满足单个条件的记录的`筛选。(老师不在先讲解,让同学们小组合作探究,完成,提示:采用数据筛选的方法,可找出满足给定条件的数据。),请同学演示讲解。

教学过程:导入新知识 (1)通过实例引入小数数位顺序表的概念和用途,如:小数数位顺序表是一种按照小数点后的位数排列的表格,用于记录和比较小数的大小。(2)让学生思考小数数位顺序表的作用,如:可以方便地比较两个小数的大小,可以帮助我们解决实际问题

年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养观察能力尤为重要。

word2013中smartart是什么意思

1、Word2013中的SmartArt是一个图形化工具,用于帮助用户更直观地呈现和组织信息。具体来说:多种图形类型:SmartArt提供了多种类型的图形,包括表型、流程型、循环型、层次结构型、关系型、矩阵型、棱锥图型和图片型等,以适应不同类型的表达需求。

2、Word 2013中的SmartArt是微软Word软件中的一种智能图形工具。详细解释如下:SmartArt是Word 2013及以上版本中的一个特色功能,是一种智能图形工具,用于帮助用户更高效地创建和组织图表。它能够根据用户输入的文字内容自动生成各种预设的图形或图表,如流程图、组织结构图等。

3、在Word2013中,SmartArt是一个强大的工具,它通过图形化的方式帮助用户更直观地呈现和组织信息。SmartArt提供了多种类型的图形,以适应不同类型的表达需求: 列表型SmartArt适合展示非有序或分组信息,强调重要性,形象地呈现数据列表。

4、SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式。可以通过从多种不同布局中进行选择来创建 SmartArt 图形,从而快速、轻松、有效地传达信息。虽然插图和图形比文字更有助于读者理解和回忆信息,但大多数人仍创建仅包含文字的内容。

5、smartART根据其软件具备的功能可翻译成中文是智能图形的意思,但官方并未给出其中文意思。SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式。可以通过从多种不同布局中进行选择来创建 SmartArt 图形,从而快速、轻松、有效地传达信息。

教学设计是要用ppt吗

教学设计不一定非要用PPT。具体情况如下:汇报或比赛场合如果是要参加比赛,或者需要向学校教务处、系里等上级单位进行汇报,将教学设计制作成PPT会更为合适。因为PPT能够直观、清晰地展示你的教学思路和设计内容,便于汇报和评审。

如果是要参加比赛,或向学校,教务处或系里汇报,就要做成PPT。如果只是自己教学用,只用来规划教学过程,那只要写成类似教案的纸质材料就行,或者用电脑打成word文档更方便,做为电子文档存为备课资料。如果有很多图片,图形,表格等还是做成PPT更方便,就看你自己做PPT的水平和熟练程度了。

如果是教学设计的文字稿,也就是常说的教案,用word就可以。如果是课件,需要展示的话,那还是PPT优越得多。

PowerPoint(PPT):PowerPoint是Microsoft Office系列组件之一。它是教师最常用的幻灯片制作工具。由于其编辑多媒体的功能相对强大且易于学习,许多教师开始使PowerPoint制作课件。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和各种声音效果,并具有强大的超链接功能。可直接调整多个外部文件,满足一般教学要求。

《认识word》小学信息技术教案

1、《认识word》小学信息技术教案 教材的分析与处理 本节课《认识Word》一节内容,是四年级的内容,在本册教材中是一个很重要的知识环节,它起到承上启下的知识链接作用,基础性很强对学生今后的电脑技能学习有着深远的意义。

2、在家试用Word 2000输入一篇简单文档,并对其进行一些简单设置。试调出Word2000中的各种工具和菜单,记下它们的位置名称

3、难点:认识Word窗口的组成及其主要功能。 教学设计说明 本节是让学生在会用记事本、写字板进行简单的文字输入的基础上,进行Word 2003的教学,学生根据以往经验学习新知,掌握启动和退出Word的方法,自主探究Word 2003窗口各个组成部分和作用,感知到Word 2003是一种功能强大,更适合我们日常工作需要的文字处理软件。

word课程教学设计图怎么做(word2003教学设计)

4、初识wordWord课前说明了解文字处理软件的特点及其Word与office的关系掌握Word的启动、输入、保存和退出的方法初步掌握Word2000窗口的组成及功能激发学生学习的兴趣,提高其审美能力展示作品,激趣导入上届学生用文字处理软件制作图文并茂的Word的作品。

5、下面是我为大家整理的关于信息技术教学教案万能模板,欢迎大家来阅读。 信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标: 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标: 简单设计制作网页。

6、精选小学四年级信息技术教案(一) 教学目标 : 学会整理自己的文件,能把自己的文件分类保存。 学会设置对象与文件之间的超级链接。 课时安排: 1课时。 课前准备: 学生作品:自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。 演示文稿范例。

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