
托班牙齿课程介绍ppt,托班保护牙齿ppt

培养托班幼儿养成饭后漱口好习惯的方法有哪些
1、教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗歌的兴趣。⑴教师手拿小花茶杯,做漱shu口的动作,引起幼儿的注意。⑵教师:“刚才你们看到老师在干什么?”(幼儿:“漱口”注意发准 shu的音)⑶教师边动作过示范朗读儿歌。 手拿花花杯,喝口清清水, 抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。 提出儿歌的名称,提问儿歌的内容。
2、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。 在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 知道漱 口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。活动准备: 幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。
3、首先,进餐前的准备至关重要。确保幼儿洗手和保育员分发饭菜的时间同步,避免饭菜变凉。可以通过沟通与配合,提前确定洗手法和速度,利用儿歌提高效率。其次,在进餐过程中,幼儿可能会出现坐姿不正、不会使用勺子、吃饭分心等问题。通过编儿歌、设置规则、家园共育等方式,帮助幼儿逐步养成良好的进餐习惯。
4、少盛多添、逐渐加量的方法:教师给幼儿盛饭时,有意不盛得太多太满,留一点菜和饭等到吃完时再添。因为一次性给幼儿盛太多的饭会让幼儿有恐惧感,面对太多、太满的饭菜会加重幼儿的心理负担,产生畏难情绪。而且孩子对盛饭、添饭很感兴趣,每添一次都会自豪,增加了孩子的信心。
5、进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
6、——家园共育:和家长多沟通、交流,并可以通过一些讲座,育儿知识等等让家长了解挑食、偏食的危害与改善这一行为的方法,逐步提高幼儿的良好习惯。吃饭时易分心,易讲话教你几招———多提醒:幼儿进餐时,教师要注意教室中的一切,做到眼观六路,耳听八方,发现幼儿吃饭有些分心,及时提醒。
幼儿托班教案
1、幼儿托班教案 篇1 活动目标: 感受美术活动的乐趣 了解鼻子的用途。 活动准备: 没有鼻子的脸谱画纸,一束花,四盘醋,橡皮泥。 活动过程: 引入课题。魔术变变变:变出鲜花,引出鼻子。 通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途,即鼻子可以闻气味。 学习儿歌《小鼻子》,进一步了解鼻子的作用。
2、小托班教案(1)活动目标 了解爱护小手的重要性,不玩尖锐物品。 掌握小手受伤后的简单处理和保护方法。 认识哪些物品尖锐不宜玩耍。活动准备 - 手受伤的小熊玩具 - 挂图 活动领域 - 语言领域 - 健康领域 活动过程 **故事导入 - 教师出示小熊玩具,讲述小熊手受伤的故事。
3、幼儿托班教案 篇1 托班区域教案: 贴画小鸡 【活动目标】 学习贴画小鸡的技能,体验贴画活动带来的快乐。 能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。 体验孵鸡的艰难,培养幼儿的耐心和毅力。
4、幼儿托班教案 篇1 【活动目标】 喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。 乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。 巩固爬、滚的动作。 【活动准备】 教师准备:乌龟的头饰一个,自选音乐磁带,录音机。 幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。
5、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标: 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同,帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物,保护我们共同的家园。
6、托班《认识颜色》教案篇1 说教材及设计思路 颜色是我们大家非常熟悉的,颜色遍布在世界的每个角落,可以说我们生活在一个布满颜色的世界里,万物没有了颜色,我们的生活也会暗淡无光,颜色使世界美丽,颜色也美化幼儿的心灵,所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。
小班常识教案长满牙的大嘴
饭后要漱口,怎么办呢,我们大家来刷牙,那边刷、师幼一起说儿歌边做刷牙动作,师幼儿共同练习,养成刷牙护牙的好习惯,教师根据幼儿回答内容及时进行归纳总结、幼儿自由给大嘴怪喂食,刚才你们教“海绵宝宝”学了什么本领呀,养成刷牙的习惯,真好吃,学会正确刷牙、教师请一名幼儿来给“海绵宝宝”喂食,外刷刷、教师总结 (幼儿自由表达。
幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》 篇1 活动目标: 初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。 学习正确刷牙的方法,养成刷牙的习惯。 学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。 初步养成良好的卫生习惯。 了解健康的小常识。
今天我们学会了漱口,漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙,饭后漱口,睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的,亮亮的,吃东西香香的,这样,我们的身体就会棒棒的。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标。 熟悉乐曲旋律,能合拍地做猫走路的动作,并学习根据歌词内容做相应动作。
牙齿有很多用处,我们应该养成饭后漱口,早晚刷牙,睡前不吃零食的好习惯,牙齿才会不发黄,不发黑,不生病,让我们的牙齿一直是白白的,好看又健康。 小班健康活动《白白的牙齿》教案 篇2 活动目的: 通过观察,了解牙齿的形状、颜色、大小及作用; 教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识; 丰富词汇:刷牙、漱口。
托班班本课程都可以有哪些
1、为了让孩子们更好地适应幼儿园的生活,托班版本的《我爱幼儿园》课程应运而生。该课程 以“爱”为主题,通过一系列有趣的活动和游戏,帮助孩子们了解幼儿园的基本规则、交朋友的方法、学习合作与分享等,从而培养孩子们的自信心、独立性和适应能力。
2、关于以“气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全,在课程开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安全,这是需要我们重点关注和做好安全考量的。
3、开展班本剧《筷乐童年》,围绕筷子开展主题活动,和幼儿一起讨论剧本确定角色、动作、对话等,让幼儿能根据自己的特点选择适合自己的角色,提高幼儿的参与性,做到班上每个幼儿都能参与表演。充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧,让幼儿在演一演、说一说的过程中锻炼胆识、增强自信。