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金生今天 8

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摘要： 《预防感冒》大班教案教案内容：设计意图：为了提升幼儿对感冒的认识和预防能力，设计了本次《预防感冒》健康教案，旨在增强幼儿的身体健康意识。活动目标：了解感冒：让幼儿了解感冒的典型特...

《预防感冒》大班 教案

教案内容：设计意图：为了提升幼儿对感冒的认识和预防能力，设计了本次《预防感冒》健康教案，旨在增强幼儿的身体健康意识。活动目标：了解感冒：让幼儿了解感冒的典型特征，如咳嗽、流鼻涕、发烧等。掌握预防方法：使幼儿掌握预防感冒的有效方法，如勤洗手、避免接触感冒患者、少去人群密集地等。

翻翻乐：幼儿回忆以往经验，设想预防感冒方法，老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。小结：爱干净、经常洗手；注意冷暖（热了要脱，冷了要穿），锻炼身体（增加抵抗力）。注意营养（蔬菜、水果；达到营养摄入均衡）感冒流行时少去人多的公共场所。带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。

篇一活动目标：了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

引导幼儿了解简单的预防感冒知识。教授幼儿正确的擦鼻涕方法。帮助幼儿回忆感冒带来的不愉快感受，体会健康的重要性。初步向幼儿介绍健康的基本常识。鼓励幼儿认识运动对身体的好处。活动准备：准备小白兔、小刺猬、小青蛙的手偶或图片。准备背景音乐。

教师归纳预防感冒的方法：包括注意保暖、增强身体抵抗力、勤洗手洗脸、锻炼身体、食用醋和大蒜等增强免疫力的食物，以及减少到人多拥挤的地方。教学反思：通过提问和讨论，引导幼儿思考并学习预防感冒的方法，教育幼儿在生病时勇敢面对，保持积极乐观的心态。

活动过程谈话导入引导幼儿了解感冒的常见症状和影响，强调预防感冒的重要性。讨论感冒原因通过讨论，让幼儿认识到感冒可能因着凉、不注意卫生而引起。介绍有效预防感冒的措施。学习预防方法注意天气变化，适时增减衣物。加强锻炼，提高身体抵抗力。

幼儿园哪个年龄段适合种大蒜

1、幼儿园中大班的学生适合种大蒜。幼儿园是小孩子教育初始的地方，要求学生种植植物是为了培养学生的动手能力和耐心，中大班的学生适合种植大蒜。大蒜有很强的刺激性，需要有一定服从能力的小孩来种植。需要他们清楚大蒜的种植方法，有一定的动手基础，所以中大班的小孩子是最合适的。

2、十芹菜：播种春茬于1月中旬-2月中旬；夏播3月下旬-4月下旬；秋茬5月下旬-6月下旬播种，定植：春茬于3月中旬-4月中旬；夏播于5月下旬-6月中旬；秋茬于7月下旬-8月中旬定植。十大蒜：露地秋茬可在9月下旬-10月上旬，春茬应顶凌播种。

3、幼儿园小班科学活动：种植大蒜活动目标：乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。活动准备：幼儿认识新鲜大蒜，知道大蒜的生长环境。适合种植的大蒜若干。

4、孩子们将种好的大蒜带来幼儿园，给大蒜浇水、观察、测量、记录大蒜生长也成了孩子们每天最开心的事。4月，大蒜长高了，期待已久的剪大蒜活动开始了。

幼儿园教案

第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。发展幼儿的动手能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：大班温州童谣表演《吃馄饨》、ppt。

幼儿园教案篇1 教学目标：知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。教学准备：物质准备：媒体课件：世界地图的图片、中国地图。知识准备：幼儿知道祖国的含义。

幼儿园教案篇1 活动目标：在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。愿意和大家分享棒棒糖。活动准备：手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

大班健康教案:认识蔬菜

蔬菜的种类很多，有的吃根、有的吃叶、有的吃茎、有的吃花、有的吃果实。它们都有丰富的营养，我们和蔬菜做朋友，多吃蔬菜就能健康成长。游戏《找朋友》找颜色相同的蔬菜；找自己喜欢的蔬菜；可以吃叶的蔬菜起立；可以吃果实的蔬菜起立……。教学结束。根据蔬菜不同的食用部分送它们进不同的筐。

了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。教学重点、难点能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。

主要内容活动目标：引导幼儿认识蔬菜，了解蔬菜对人体的作用，并培养他们爱吃蔬菜的好习惯。活动准备：准备了各种蔬菜实物、篮子以及相关词汇，为幼儿提供直观、具象的学习材料。活动环节：蔬菜展示：通过丰富的蔬菜种类展示，让幼儿直观地观察到蔬菜的多样性和营养价值。

幼儿园大班教案《植物》含反思

1、展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。活动中，孩子们积极参与，表现出强烈的求知欲。

2、激发幼儿对科学活动的兴趣.活动过程：植物为什么会干枯幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

3、反思：在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性，但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。教案与实际教学之间存在差距，我没有让孩子们将实物放在桌子上写生，限制了他们的创作空间。

4、幼儿园大班教案《植物》含反思篇1 教学目标：在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学过程 ——激趣导入。