孤独症社交沟通训练新华（孤独症社交障碍的表现）

摘要： 什么叫做自闭症的社交技巧?缄默症，即自闭症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交交流困难、沟通缺陷、重复行为等。缄默症患者的社交技巧培养是一个长期而复杂的过程，需要从多个角度分析和...

什么叫做自闭症的社交技巧?

缄默症，即自闭症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交交流困难、沟通缺陷、重复行为等。缄默症患者的社交技巧培养是一个长期而复杂的过程，需要从多个角度分析和帮助。本文将从家庭、学校、医疗等方面分析，探讨缄默症患者的社交技巧培养。

自闭症社交训练内容如下：训练接纳亲近的程度。与人接触：玩接触身体游戏，亲吻别人。与物件接触：引导儿童把弄玩具。逐渐在日常生活中接受亲近：父母观察自闭症儿童较容易与哪些人接触及接触身体的部位是哪些，然后让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。

语言是人们用来进行社会交往的主要工具，语言可以表达个人的意愿、见解和思想，与人沟通信息、增进友谊等。自闭症的孩子往往表现为语言能力的发展水平低，不能运用它作为交际的工具。

社交互动障碍： 对外界事物不感兴趣：自闭症个体往往对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。 缺乏目光接触和主动交往：他们与人交往时缺乏目光接触，难以主动与人分享或参与活动。 模仿力较弱和缺乏合作性：在群处方面，自闭症个体的模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。

学会交往是实现社会生活自理、社会生活自立的必备条件。人际交往障碍是孤独症儿童发展障碍的核心体现，是对孤独症儿童生存能力的最为本质的影响。语言障碍、情绪障碍、动机障碍、行为障碍、自我意识障碍，最后集中体现为孤独症儿童的交往障碍。

自闭症小孩要怎样教他社交?

1、- 与教育“挂钩”：父母应将日常生活与训练相结合，教孩子学习基本生活技能和社交规则，将其视为有趣游戏，逐步培养孩子对人的兴趣。- 时刻和孩子说话：语言迟缓是自闭症孩子的普遍问题，父母应利用所有时间教孩子说话，并持之以恒。语言训练应分阶段进行，从基础口部动作到发音、词汇和简单问

2、多用语言刺激孩子 增加交流频率：家长和照顾者需要多与孩子说话，不要因为孩子没有反应或反应不佳就放弃。持续的语言刺激对于孩子的语言发展至关重要。 保持耐心和信心：理解自闭症孩子的语言发展可能较为缓慢，保持耐心，对孩子每一个微小的进步都给予鼓励和肯定。

3、增加亲子互动： 家长应多关心孩子，经常与孩子进行语言交流，即使孩子不爱说话，也要持续与其对话，让孩子感受到语言的美好和交流的乐趣。 鼓励外出活动： 家长应利用闲暇时间带孩子外出游玩，接触大自然和外面的世界，这有助于开阔孩子的视野，放松其心情，可能有助于孩子从自闭症的阴影中走出。

4、可以尝试邀请其他小朋友到家里小玩一会儿，观察他们的反应。可以播放一些舒缓的儿歌，你轻声跟着唱，慢慢引导他们融入社交环境，学会与他人互动。在与自闭症儿童的交流中，耐心和温柔尤为重要。我们需要不断地给予他们爱与支持，让他们感受到世界是安全的、友好的。

5、利用日常生活中的内容，结合训练，将其转化为有趣的游戏，以激发孩子的兴趣。长时间地教孩子模仿亲人的手势、动作、语言等，逐渐培养孩子的社交技能。鼓励孩子走出家门，扩大生活范围，与小伙伴互动，有助于萌生交往的愿望。持续和孩子进行语言交流：针对自闭症孩子语言发育迟缓的问题，分阶段进行语言训练。

自闭症的康复训练方法

行为干预与人际关系训练 通过行为干预技术，帮助儿童改善不良行为，增强正向行为。 进行人际关系干预训练，提升儿童的社会交往技能和沟通能力。 持续监测与调整训练计划 在训练过程中，持续监测儿童的进步和变化。 根据监测结果，适时调整训练计划，确保训练效果最大化。

自闭症儿童的康复训练方法，包括练习绘画、排队训练、配合集体活动训练以及感觉系统的补救性训练等。练习绘画 可以引导孩子绘画，或进行其他创造性的自由表达，将其潜意识被压抑的情感展现出来。部分患儿可从绘画中慢慢得到解脱、满足，对病情改善有一定帮助。

自闭症康复训练方法： 艺术康复训练法：通过绘画等创造性活动将潜意识内的压抑情感呈现出来，达到诊断和治疗的效果。 行为康复训练法：应用个体自发性的反应行为来改善和去除自闭症状，形成适应行为与日常生活自理及专业技能。

轻微自闭症的治疗方法如下：首先，应该使用多种的康复训练方法，比如感觉统合训练、兴趣爱好的教育以及人际交往的康复训练，同时最重要的就是言语表达能力的训练，这都需要去上一些特殊的教育培训班，让孩子与老师积极沟通交流、学会表达、学会增加兴趣爱好，这样才能够有效的解决轻度自闭症的问题。

目前对于自闭症孩子最有效的方式，就是进行干预训练，如果去干预康复机构会做两方面的课程训练：个训课，感统课。

行为康复训练法：应用个体自发性的反应行为及操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为，或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。这是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。音乐康复训练法：通过让自闭症儿童即兴、自由地敲打大鼓和铜钹等乐器，达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。

如何提高孤独症的社交能力

带孩子进行有益的游戏活动：多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏，这些游戏对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等具有良好效果。这些活动不仅可以锻炼身体，还能促进孩子的社交能力和语言发展。

眼神接触：自闭症患者通常很难与他人建立眼神接触，因此，帮助他们练习并提高眼神接触的能力是非常重要的。 身体语言：自闭症患者通常很难理解和使用身体语言，如手势、面部表情等，因此，帮助他们学习和掌握这些技能是有益的。

帮助孩子不断地提高认识能力 对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。

自闭症的孩子，核心障碍之一就是社交障碍，需要通过干预和训练来提高孩子的社交能力、学习社交技能与规则，最终可以更好地融入社会。在机构里，老师可以教授孩子社交的技能和规则，可以在集体课上让小朋友们一起上课时学习规则以提高社交能力，但更多的时间，还是需要家长在生活中帮助训练孩子的社交技能。

积极关心 患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。

孤独症可以康复。孤独症的康复方法主要包括以下几点：感觉统合训练：这是一种常用的康复方法，旨在通过特定的活动和训练，帮助孤独症儿童整合各种感觉信息，提高他们的感知和运动能力。人际交往能力训练：孤独症儿童往往在人际交往方面存在困难。

治疗孤独症的最佳方法

保持规律作息：确保患者有充足的睡眠和规律的作息时间。健康饮食：提供营养均衡的饮食，避免刺激性食物和饮料。适度运动：鼓励患者进行适度的体育活动，有助于改善心情和身体状况。综上所述，外向孤独症的治疗需要综合医疗、心理、社会支持和生活方式调整等多方面的努力。

外向孤独症可以考虑以下的方法进行治疗，可以考虑心理治疗，尤其是推荐认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法、家庭疗法等等。

精神分析疗法：探索患者的潜意识冲突和心理防御机制，通过深入剖析内心世界，达到治疗孤独症的目的。家庭疗法：特别是当外向孤独症与家庭关系紧张有关时，通过循环提问等方法，增进家庭成员之间的理解和亲密感，共同解决问题。