101幼儿课程中班ppt，幼儿园课程视频及教案 中班

摘要： 中班乘车小常识安全教案PpT1、在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持让字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。 幼儿园交通安全小常识一，行走时怎...

中班乘车小常识安全教案ppt

1、在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持让字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。 幼儿园交通安全小常识一，行走时怎样注意交通安全 行走时怎样注意交通安全 小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

2、幼儿园中班教案《安全乘车》1 活动目标 知道公交车的功能。 初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。 晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。 活动准备 实物投影仪、图片、乘车的音乐 5把小椅子 活动过程 （一）导进，熟悉公交车。

3、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 （老师做司机，小朋友排成一排做乘客。） 我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。

4、幼儿园中班交通安全教案篇1 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 认识一些交通标志。 培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。 教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。 难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思

1、在最后的环节我给孩子们提出了更高的要求，激发幼儿探索欲望，孩子们也表示勇于接受挑战，整节课幼儿都能积极的参与活动。 幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思2 活动目标 欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“×色躲在××里”，并能进行仿编。 培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。

2、为了顺应幼儿的发展需要，我利用图片、视频等网络资源，借助电子白板特有的功能，以幼儿喜爱的捉迷藏游戏贯穿活动始终。让幼儿通过活动，初步理解动物的保护色，探索动物保护色的奥秘；使幼儿在与环境的交互作用下满足好奇，学会观察，提高发现和解决问题的能力，充分体现玩中学、学中乐。

3、活动反思 孩子们在活动中展现出了丰富的语言能力和活跃的想象力。 通过贴近孩子们生活的诗歌创编，激发了他们学习的兴趣。 散文诗中的并列句式结构工整、形象逼真，适合中班幼儿学习。

中班数学教案:10以内的序数

《10以内序数》中班数学教案 篇1 教学准备 课程软件 教案 教具 活动过程 教学游戏 （一）认知学习：学习10以内的序数。 游戏操作：进入游戏：画面会出现一排等候公交车的小动物，点击小动物会出现红色光圈，以及提示音。一共10个小动物，反复点击小动物，巩固复习认读数字，提高点数1-10的能力。

中班数学教案：10以内的序数1 活动目标： 学习序数110，理解序数的方向性，正确使用序数词表述物体的排列次序。 培养幼儿序数的兴趣。 活动准备：准备贴绒教具：10个不同的小动物，有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小鱼图片。 活动重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。

中班数学教案：认识10以内的序数1 目标 使幼儿认识基数和序数的区别，学习辨别10以内的序数。准备 5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子涂上不同的颜色；10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高的形状，以便于贴小动物），贴绒板。

以内序数幼儿园中班数学教案1 活动目标：认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。使幼儿掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的不同位置。培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。

幼儿园中班《我家在哪里》教案

幼儿园中班《我家在哪里》教案 篇1 活动目标： 能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所 学会看简单的路线图。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 体验解决问题的成就感。 重难点： 让幼儿完整地说出自己家的地址。 说出加周围的环境。

活动过程：用方位图引起幼儿的谈话兴趣 出示方位图，请幼儿说一说我们幼儿园的位置在哪里，幼儿园四周有哪些主要建筑和标识。介绍自己的家庭住址和来源路线。（1）教师示范介绍。我的家住在×××路，×××社区×幢×号。从我的家到幼儿园要经过×××路，×××地方。

这是一堂中班的语言课，主要是为了让幼儿知道自己的家住在哪里，知道记得附近有那些明显的建筑物，知道去自己的家做什么车该怎么去。知道自己家的门牌号码。

中班教案

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件PPT。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。

幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

给幼儿园教师的101条建议:美术教育目录

1、《给幼儿园教师的101条建议：美术教育》的内容简介如下：内容形式：本书采用对话形式，探讨了编者在美术教育领域遇到的问题、思考与实践方法，旨在与幼儿园教师进行深入的交流与分享。结构安排：全书分为7个部分，共计101条建议，每条独立成章但相互关联，全面覆盖了幼儿园美术教育的各个方面。

2、《给幼儿园教师的101条建议：美术教育》通过对话形式，探讨了编者在美术教育领域遇到的问题、思考与实践方法，旨在与幼儿园教师进行无声交流。本书分为7个部分，共计101条建议，每条独立成章，但相互之间紧密关联，全面覆盖了幼儿园美术教育的各个方面。

3、幼儿语言教育目标设定： 明确各年龄段的语言目标，从年龄阶段出发设计活动目标。 活动目标设计： 以幼儿已有经验为基础，精心设计语言教育活动，确保教学内容有序进行。 倾听行为培养： 在谈话活动中，注重培养幼儿的倾听能力和语言表达技巧。

4、《给幼儿园教师的101条建议-美术教育》读书笔记摘抄 美术活动是幼儿比较喜欢的一种艺术活动，也是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。在活动中幼儿手脑并用，不仅发展了手部的小肌肉，同时还促进了大脑的发育，对于幼儿智力的发展是很重要的。

5、幼儿美术教育在教育体系中扮演着不可替代的角色，然而在实际操作中，我们常常会遇到一系列挑战。比如，理论知识的匮乏，实践中的评价问题，以及现场活动中出现的不当言语与行为。在这种情境下，《给幼儿园教师的101条建议：美术教育》这本书成为了我的指南针。

6、美术是其发展的一种表现，在书中让我学到了更多的儿童美术知识对儿童美术有了更深一步的了解，特别是在活动设计时让我有了更好的思路去设计活动。 幼儿美术教育读后感2 一直以来，都因为工作忙而疏于静下心来读书，总借口没时间而不能够静下心来学习。